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故事格子
VOL. 01 / 慢讀週刊
每個人知道的資訊不同,可能讓同一場面出現不同反應。

獻給心臟

《獻給心臟》閱讀群體互動,可以先整理共同問題,再看個別回應。一個人物離開交流後,其他人的反應有沒有改變呢?態度發生變化時,先找新增資訊,再看旁人怎麼回應,就能理解個人與群體如何彼此影響。

獻給心臟
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TouchTouch

《獻給心臟》讀到多人對話時,可以先確認誰在回應哪一項問題。不同位置也有不同限制。人物印象需要實際依據。

閱讀作品介紹 ↗
  1. 騙局

    誰願意調整話語讓對方理解,也能顯示交流中的分工。對某位人物印象模糊,可以先回找他與當前問題的關聯。不在主要事件中心的人物,仍可能有自己的判斷尺度,閱讀時若只注意影響結果的行動,便容易漏看這個面向。

  2. 弱點

    配角的短暫行動,也許改變事件,也許補充生活需要,兩種作用都值得細讀,只用是否推動結果衡量,便容易略過人物本身的處境。群體場面讀得順不順,也與說話者提示是否清楚有關。小角色的細節可以先觀察,不必急著預測後面會有何作用。

  3. 你的故事

    人物關係可以逐步整理。想理解配角的作用,可以先觀察他提供了哪種互動視角。一句旁人的評語,可以和被描述者的實際行動對照。

  4. 獠牙

    一次讓步要看雙方處境。同樣的話由不同人說出,可能因關係與處境而帶來差異,閱讀時可以將字面與互動背景分開比較。群像的閱讀重點不一定是記住所有名字,辨認各人的立場與彼此的連接,通常更能幫助理解當下的互動。

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